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对孩子的教育要讲究策略
2017-12-25 12:57:35 来源: 字号: 【 】 浏览:145次 评论:0

    你知道孩子在成长变化吗?你知道孩子现在在想什么吗?你会与孩子交流吗?许多家长别看在社会、在单位能言善辩,由于不知道亲子沟通技巧,说不到一起去,做不到一起去。

    多年来我与儿子既有严父的一面,也有挚友的一面,记得2017年元旦我儿子上大学后回来的当晚,我们父子俩平躺在床上,两个爷们床头胡侃神聊一两个小时,我谈了四个问题:如何把握大学的学业与创业,成绩与活动,恋爱与成家,出国与考研。

    希望这种幸福你也有!有时候父子如兄弟,母女如姊妹,孩子大了,传统的招数失效了:打,不一定打得赢;说,不一定说得服;吓,大灰狼也不怕。

    他有手,他有腿,他有脑,他敢冲动,他不计后果,什么都敢做!血气方刚的他什么都不怕,但家长、老师怕。孩子在成长,你要知道该管与不该管区别,理解与尊重的重要,平时怎么与中学的孩子交流呢。

    首先是抓住把柄谈

    俗话说牵牛要牵牛鼻子,打蛇要打七寸。如果家长谈话抓不到点子,整天泛泛地要求他应该这样,应该那样。如果家长平时多观察,积极与老师沟通,多到学校走一走,了解一些真实的具体情况,那么一旦谈话,某月某日某时某地某事内容确凿具体,学生一下子被点中穴位,知道你在真正关住他,也不会狡辩托词了,再继续谈下去效果会截然不同。

    其次是集中时间谈。

学生平时忙于学习,外面任务重,人累,回家家长再啰嗦,心累,没有喘息的空间,他怎么可能会与你心平气和的坐在一起呢。因此,平时应看在眼里,记在心里,注意场合,一周或一段时间,找一个不受干扰的固定时间和地点将问题集中起来,家长提前备课,很庄重的与孩子坐在一起,要么不说,要说则集中起来一次说到位,有力度有深度。

最后是针对问题谈。

    成长中的孩子不可能没有不足,而且不足表现在多方面。与孩子谈话不要奢望面面俱到,全面开花,集中性的针对一两个问题突破就足够。其他问题时机不成熟则不谈。谈的多,面拉得宽反而效果不好。要就事论事,孩子最忌提陈年老帐,与其他孩子攀比,胡乱联系,主观臆断。

    总之,站在孩子角度理解他,以平等的身份尊重他,以理谈事说服他,既指出问题又给足面子。既找到不足又善于肯定。相信孩子,给孩子以成长发展机会,孩子才会慢慢理解家长的苦衷,才会慢慢敞开心扉。

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