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《有效渗透数学思想方法教学模式的研究》 2018年春学期研究计划
2018-03-09 15:06:23 来源: 字号: 【 】 浏览:145次 评论:0

一、指导思想

依托本课题研究,继续探索渗透数学思想方法的模式,以提高学生的数学核心素养和促进教师专业理论素养为重点,吸引教师积极参与教研,努力发挥教育科研的先导性、基础性和全局性,大力推行校本研究和教育行动研究,提高教师的教育科研水平。

二、研究目标

1.进一步结合理论学习及课堂教学探索有效进行数学思想方法渗透的教学模式,形成适合不同领域进行数学思想方法渗透的教学模式。

2.继续开设研讨课,探索如何在课堂教学中渗透数学思想方法,发挥数学教研组在课题研究中的引领作用。

3.统计实验班与平行班的成绩,研究课堂中潜移默化地渗透数学思想方法是否提高了教学质量;

4.整理最终研究成果,编印《案例集》、《论文集》;

5.精心撰写课题结题报告,包括工作报告和研究报告,争取本学期顺利结题。

三、具体措施

1.加强学习,提升理论水平。

继续学习《新课标》、《中国学生发展核心素养》的相关理论,以前沿的教育教学理论指导课题研究。通过自主学习、集体学习、交流心得,不断提升课题组成员的理论素养。

2勇于创新,提升教学能力。

继续以课堂为主阵地,在平时教学和公开教学中探索“有效渗透数学思想方法教学模式”,让抽象、分类、化归、建模、数形结合、方程、符号化等思想根植于学生脑海中,发现其价值,解决问题时能自觉运用,真正提升能力,发展数学素养。。

3.勤于反思,促进专业成长。

各课题组成员在学习和研究的基础上,要勤于思考,善于动笔,不断提炼研究经验。本学期再要完成一篇与课题相关的经典课例分析,撰写一篇论文,积极投稿或参赛,争取发表或获奖。

四、预期成果

1.《有效渗透数学思想方法教学模式的研究》案例集。

2.关于《有效渗透数学思想方法教学模式的研究》论文集。

3.《有效渗透数学思想方法教学模式的研究》结题报告。

五、日程安排

三月份:

1.召开课题组会议,制订本学期课题组研究计划。

2.课题组理论学习。

3.课题组成员开展课堂教学研讨。

四月份:

1.召开课题组会议,确定本月研究重点。

2.进行成绩汇总、分析,凸显研究成效。

3.编印最终研究成果《案例集》《论文集》。

五月份:

1.召开课题组会议,梳理有效渗透数学思想方法的教学模式。

2.课题研究资料进一步整理归档。

3.主持人撰写课题结题报告,包括工作报告和研究报告。

六月份:

1.申请结题。

2.召开结题鉴定会,争取顺利结题。

Tags: 责任编辑:jks
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