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大桥小学2018年春学期教科室工作总结
2018-07-03 17:34:12 来源: 字号: 【 】 浏览:174次 评论:0

2018.6

 

本学期,我科室紧紧围绕区“教育生态优化年”的工作目标,充分发挥教育科研的先导作用,以课题研究为载体,推进课堂教学改革,深入开展生态课程建设,促进教育教学质量提升;以“墨香”建设为亮点,开展多彩活动,培养学生的审美意识和意志品质,提升特色知名度,促进学校高位内涵发展。

一、加强学习,促进专业成长

1.培训开阔眼界。这学期,我室组织并督促教师参加了各级各类培训。每位参训老师准时参会、认真聆听,及时撰写培训新闻、学习心得并上传校园网,和同事们分享培训的收获。多样化的培训让老师们开阔了眼界,了解到最前沿的教育理念,从而不断更新观念,更好地开展教学实践。

2.阅读积淀学养。本学期继续组织骨干教师、青年教师开展读书活动。推荐与自选阅读相结合,集中与自主阅读相结合,及时撰写读书笔记。通过持续阅读,更深入地掌握教育理念和教学思想,并指导教学实践,不断提高专业素养和教育教学水平

3.交流展现风采。政治学习 “杏坛小语” 时间,骨干教师、青年教师们交流阅读、学习的收获。说说最喜欢的教育名言,交流读书心得,讲述身边的感动,阐述我的核心素养教学观等。多主题、多层次的交流互动实现了思维碰撞,引发了教学思考。老师们更具职业幸福感和责任感,更加注重以教育教学理念来指导自己的教育行为和课堂教学。

二、扎实研究,提升科研水平

1.课题研究重实效。严格执行课题管理规定,继续推行科研例会制度(每学期两大会、每月一小会)和课题月报制度。加强课题研究过程性管理,各课题组定期将研究计划、研究心得、案例反思、经验文章、研究总结等过程性资料上传至校园网。课题研究与校本教研紧密结合,依托教研活动,扎实开展课题研究。进一步提高研究实效,丰富课题研究成果。两项省级课题已撰写好开题报告、文献研究综述,有序开展研究。5月份参加了省教育学会“十三五”2017年度立项课题负责人培训会,下学期初召开开题论证会。三项2015年度区级课题已做好结题各项准备工作,撰写了工作报告和研究报告,汇编了案例集、论文集等最终成果,下学期初将召开结题鉴定会,争取顺利结题。此外,由杭红亮主席主持的体育课题已被扬州市推荐到省里参加评选,期待能顺利获得省级课题立项。

2.论文写作重质量。本学期举行了学校第三届“白沙杯”论文大赛,引导教师聚焦核心素养,进行课堂教学实践研究,撰写经验文章。严格进行复制比检测,复制比30%以内为合格。合格的论文学校组织评奖,一等奖获得者优先参加了各级各类论文竞赛。本学期组织参加了省“师陶杯”论文评选,“我的教育观”征文评选,小数会员数学论文评选,科学、综合实践、道德法治论文评选,省“蓝天杯”论文评选等。获奖结果还未公布,期待在获奖层次、人数上都有所突破。

3.骨干培养重过程。本学期,认真组织教师参加了扬州市2018“一师一优课 一课一名师”活动。组织全体教师进行网上晒课,其中骨干教师全部上传了高质量的实录课参加优课评选,超额完成了区局下达的任务。认真组织骨干教师参加师能建设“百千万”工程活动。每位骨干教师开设公开课,并深入青年教师课堂听课、指导,被指导教师或开设公开课或参加教学竞赛,业务能力得到快速提升。其中,丁静老师荣获扬州市“二分明月”赛课二等奖,向日葵老师荣获江都区英语课外阅读教学一等奖,郭虹君老师荣获小学语文青年教师教学竞赛二等奖。

三、多彩活动,展现特色活力

1.教学管理常抓不懈。继续开展特色课程建设,针对上一学期出现的问题,加强对书法课程教学常规的督查力度,学期结束严格做好各班书法考核评定工作,认真落实“教育教学常规考核细则”“奖励性绩效工资书法考核细则”,努力提高书法教学质量。

2.书法教学注重研讨。本学期指导陈燕老师参加了省“杏坛杯”硬笔书法教学竞赛,获得了评委老师们的一致好评。最终奖次还未公布,其教学设计已被《江苏教育》约稿。指导何月老师开设了校级书法示范课,组织全体书法指导老师观摩、研讨,不断提高老师们的书法教学水平,促进写字教学质量的提升。

3.联盟活动促进发展。53日下午,我校作为区书法特色联盟牵头学校与其他7所成员学校在樊川小学举行了相关活动。举行了联盟学校青年教师现场三字比赛;联盟成员学校校长对近阶段本校的书法特色工作情况进行了交流;中国书法家协会会员、江苏省特级教师徐晓思教授面向全体与会教师进行了特色课程开展及个人专业成长的书法专题讲座。

612日,全区小学深化共同体(联盟)建设现场推进会在我校召开。教育局局长周明龙、副局长乔志军,各镇教育助理,各片督学,各小学校长参加活动。活动中,与会者观摩了书法特色联盟的现场成果展示。初教科科长赵建昌解读了《江都区小学深化共同体(联盟)建设工作方案》,我校和宜陵小学校长分别代表书法共同体、美术共同体作了“经验+表态”式的发言。

4.甲骨文字展现魅力。524日下午,我校迎来了“南博进校园”活动。南京博物馆李梦晶老师带领孩子们走进神秘的汉字王国,讲述甲骨文传奇。李老师从猜字谜开始引入甲骨文,介绍了甲骨文是我国最早的比较成熟的文字。介绍了甲骨文四种基本构字方法。每种构字方法都精选了代表性的文字,学生猜测、比划、书写,多种形式的互动极大调动了他们的热情。介绍完四种构字方法后,李老师播放了一个生动形象的甲骨文动画,让孩子们在生动的故事中认识了更多的甲骨文字。短短一小时,孩子们初步感受到了中华文字的博大精深。

四、积极参赛,丰富科研成果

(一)学校获奖或表彰

 我校荣获2017年江都区专任教师网络培训优秀组织奖

(二)教师发表或获奖

1.卞文霞、王芳、李飞、颜小慧、刘兰香等20位老师的论文发表于《小学教学参考》《数学教学通讯》《名师在线》《学苑教育》等省级刊物;

2. 在第十六届江苏省“五四杯”论文评选中,刘江海主任荣获二等奖;

3.在江苏省第十二届“蓝天杯”教学设计竞赛中,我校郜玉宇老师荣获一等奖,周娟、张童兰、刘霞、蔡雯、季毓老师荣获二等奖,其余老师均获得三等奖;

4. 在扬州市2017年度“和谐课堂”学术论坛征文评选中,王萍、张童兰两位老师荣获二等奖;

5."2017年扬州市第三届优秀微课及微课程展评活动"中,田晶、倪蓓、宦玉洁三位老师设计制作的微课均获得二等奖;

6.在第二届小学数学乡村骨干教师培育站活动中,刘霞老师获论文评选市二等奖,优秀课评比市三等奖;

7. 2017年江都区专任教师网络培训中,刘清香、黄洁、沈敏、毛明明、杨萍、刘兰香、倪茜、马倩文、颜小慧、刘江海、冷仙慧、郜玉宇等12位老师论文获奖;

8. 在江都区法治教育微课评选活动中,颜小慧老师的作品《遵交规,促成长》获得二等奖,周娟老师的作品《课间文明小天使》获得三等奖。

(三)学生获奖

在全国“绿色承诺”征文书画竞赛中,童益刘、王雨璐、倪心怡分别荣获国家级一、二、三等奖,三人同时荣获区级一等奖;祁思雨、童湛同学获区级二等奖;蔡泽妍、周雨涵、石嫦曦同学获区级三等奖。

Tags: 责任编辑:jks
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